Ga naar tekst
Ga naar het hoofdnavigatiemenu
Ga naar de voettekst van deze webpagina
Open Menu
Huidig nummer
Archieven
Over
Over dit tijdschrift
Inzendingen
Privacy verklaring
Contact
Zoek
Registreren
Inloggen
Home
/
Archieven
/
Vol 5 Nr 1 (2022)
Vol 5 Nr 1 (2022)
Gepubliceerd:
2022-01-03
Articles
Nigerian Christian Video-Films as Propaganda: A Critical Analysis of Mike Bamiloye’s Abejoye
Solomon Adedokun EDEBOR (Auteur)
5-12
PDF (Engels)
Undergraduate Students' Attitudes towards Communication Research and ICT Integration in Lagos, Nigeria
Muftau Olanrewaju BIOBAKU , Stephen Sonayon FATONJI (Auteur)
13-25
PDF (Engels)
Digital Exposure and its Implication for Online Child SexualAbuse in Nigeria - Legal and Policy Responses
Fehintola Idris Jaleelah , Joseph-Hunvenu Motunrayo , A. Imran Mujeeb (Auteur)
26-36
PDF (Engels)
When and how will advertising curricula ever catch up with industry practice?
Rotimi Williams Olatunji (Auteur)
37-43
PDF (Engels)
Hybridity and Post Colonial Poetic Realities in Okot p’Bitek's Song of Lawino
Olumide Olugbemi-Gabriel (Auteur)
44-54
PDF (Engels)
Rethinking Security Operations at the Nigerian Borders: The Role of the Nigerian Immigration and Customs Services.
O. Samuel Fatokun, Femi Omotoso (Auteur)
55-64
PDF (Engels)
The Constitutionality of Ouster Clauses in AMCON ACT: A Critical Appraisal
Azeez. B. Adeleke (Auteur)
65-76
PDF (Engels)
Local Governance and Politics of Inclusiveness in a Democracy
Temidayo David OLADIPO (Auteur)
77-84
PDF (Engels)
Education Reward System as Imperative forTeachers’Productivity
Olayemi Kafayat Adetunji, Ayodeji Olasunkanmi Abari, Jide John Olorode (Auteur)
85-91
PDF (Engels)
Banker-Customer Relationship under E-banking Regime: Nigeria in Context
Dawood Adesola Hamzah, Adebayo Olatoye (Auteur)
92-111
PDF (Engels)
Exploring Career EDGE of Employment Theory as a Model for Developing Arabic Curriculum in Tertiary Institutions in Yoruba -Land, Nigeria.
Morufudeen Adeniyi SHITTU (Auteur)
112-127
Bladeren
Categorieën
##plugins.generic.webfeed.blockTitle##
Informatie
Voor lezers
Voor auteurs
Voor bibliothecarissen
Sleutelwoorden
Taal
Deutsch
English
Français
Nederlands